摘要:芬兰的基础教育被公认为世界领先水平,从2016年秋季开始,芬兰实施新一轮教育改革,鼓励突破课程间的学科界限,开展跨学科、主题式学习。这一被称作"现象教学"的改革,引起了全球关注。那么,真实的芬兰课堂到底什么样?"基于现象的教学"意味着什么?芬兰的小学教师每天是如何工作的?芬兰二年级小学生的一日主题课在芬兰,小学生们一天上学时间通常为4小时。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!