摘要：成人欣赏环境,可以记住它、回想它,但是儿童却吸收了它。儿童不仅记住了所看到的东西,而且使它成为心灵的一部分。凡是在周遭环境中看到的、听到的,都将化为他身体的一部分。——意大利教育家蒙特梭利孩子与环境的关系和我们成人是不一样的。依托于学校的＂全课程＂,我们不仅打通了学科学习的界限,更希望打通生活与育人的界限,在充满生命气息的育人场中,让品德修养真正根植于每个孩子的心里。

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