首页 期刊 当代教育家 项阳:引爆“全课程”能量 【正文】

项阳:引爆“全课程”能量

作者:李鲁山 《当代教育家》编辑部
深圳市福田区   项目学习   学科边界   教育改革   教育实验  

摘要:在黑龙江出生长大,到江苏常州的小学参加工作,来深圳二次教育创业,这一路走来,项阳比别人多了一些故事。2012年,深圳市福田区面向全国,以百万安家费引进五位校长,在深圳教育界传得沸沸扬扬,福民小学校长项阳就是其中之一。两年后,项阳开始推进在当时还颇为激进的"全课程"教育实验,以跨学科的项目学习为主,淡化学科边界,取消传统的期末纸质考试,再一次掀起轩然大波,成为媒体关注的焦点。

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