摘要：潍坊峡山双语小学现有学生5500人,98%的学生是乡村孩子。有人说：五千多人的学校是瞎胡闹。我认为,人数多少不是重点,重点是关注＂每一个＂孩子。学生所面对的课程、课堂、教师、餐厅,甚至时间、空间、信息都要精准地指向＂每一个＂!其中,最关键的是课程。经过不懈的探索,我们学校构建了关注＂每一个＂孩子的i课程体系。i课程就是＂我课程＂,是为＂每一个＂孩子设计的课程。它有四个显性含义——interesting（有趣的）、

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