首页 期刊 当代教育家 吴亚萍:激活数学知识,习得智慧方法 【正文】

吴亚萍:激活数学知识,习得智慧方法

数学知识   激活   智慧   实践活动   符号表达  

摘要:概念是前人在大量的生命实践活动中,通过高度的思维加工提炼而成的。过去我们将教学定位在知识的认识和符号表达上,没有深入了解它产生的原因和过程,以至于学生难以内化抽象的知识。

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