摘要：满怀对教育的敬畏走上神圣的讲台,却在从事教育工作几年后,转向困惑与迷茫。偶然的机会,碰到了《当代教育家》,文章中鲜活生动的教学案例、教育前辈们的砥砺追求,给我即将干涸的教学水库中注入了新鲜的泉水。《当代教育家》杂志中的那一篇篇紧贴时代脉搏的文章成了我的活水源头。从2014年第12期中茅卫东的《戏剧课程：播下一颗优雅的种子》,到2015年第12期里集中刊登的教育戏剧课程,

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