摘要：具身学习，是强调认知和学习以身体及其感觉运动系统为主体的成人学习方式。随着成人学习理论的不断发展，这种学习理论逐渐被人们所认知并接受。具身学习通过身体及其感觉运动系统的活动方式为视角来研究成人学习过程，开创了成人学习理论的新角度。基于国内外研究成果，本文对具身学习的涵义、理论来源、实践应用和意义进行探析，从而促进具身学习研究和成人学习理论的更加完善。

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