摘要：《维护本性本善——〈三字经〉的教育智慧》以'维护本性本善'为中心,从'教育智慧'角度系统诠释了《三字经》的教育思想。为充分展示核心内容,增强阅读吸引力,编辑过程中,我建议书稿作者在目录上作调整,将主题相对集中的段落提炼出小标题作为统领,在诠释时作为段落间的缓冲,并提出参考意见,得到作者肯定。比如提炼出'人需要教育吗、人能教好吗、教育的本质是什么、怎样纠正偏失的方向'等,以提问形式体现对教育本质的追问过程。

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