摘要：大学中计算机课程在教学中有其独特的特点，本文主要探讨以计算思维作为主要内容的大学计算机基础课程中的教学改革，并提出一些教学方法，主要有分类培养与专业融合的教学理论与分两个阶段进行培养的实验教学方法，证明此教学改革中可以有效提高计算机基础教学的效果，让学生在取得专业知识与技能的同时，也能够培养学生对计算与思维的能力。

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