首页 期刊 大东方 “说+做”德育教育对学生良好行为习惯的影响 【正文】

“说+做”德育教育对学生良好行为习惯的影响

作者:朱雄 贵州省盘县鸡场坪镇滑石中学
德育教育   学生   行为习惯  

摘要:德育工作一直是学校教育的工作重点。教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,德育过程只有做到知、情、行的统一才能收到预期的德育效果。良好的行为习惯是道德规范的基础。培养孩子的文明习惯,是学校、家庭教育的共同责任。老师和家长的言行对学生良好行为习惯的影响是很大的。要求学生要有良好的行为习惯,“说和做”一致,说了就要去做,去做就要尽最大努力做好,老师和家长就要做好表率。

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