摘要：一、我的教育故事 不久前，考了一张第三章《勾股定理》单元测试，按照惯例要讲评试卷，本来是上午第一节课，可是由于我班英语老师要参加业务培训，被临时调到了下午第一节课，按照一贯的经验，大家都知道下午的课学生学习状态不好，再加上是试卷讲评课，学生的听课效果恐怕还要打折扣，思来想去，决定换个方式。那天上午，我就将改好的试卷发给学生，告诉学生这次试卷讲评由他们自己完成，我将试卷上的题目分为三个层次：基础题、

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