摘要：《氓》是北京市中职语文教材中的一篇古诗，塑造了“氓”和“女”两个人物形象，学生与文本内容距离较远，尤其是古汉语发展到今天已经和我们现在的语言大不相同，本文叙述了授课过程中在预习、《诗经》讲解、《氓》分析等三个方面的拙见。

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