摘要：瞬时变化率是平均变化率到导数概念过渡的一课时，教材对这节课的处理分三部分：“局部以直代曲”；如何找到曲线上某点处的切线；如何刻画切线。但学生在学习完本课内容之后，往往会产生很多的疑惑点，因此，笔者结合教材与学生的实际对本节课做如下设计：
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