摘要：本文采用文献法、调查法对郑州市金水区和洛阳市洛宁县地区的部分学校进行调查并分析，论证了健美操在我国市区和乡镇的发展现状差异，并提出了相应的建议，为健美操运动在乡镇的发展提供了理论依据，希望我国乡镇能在一定程度上改变传统的单一教学模式，让健美操运动走进教学课堂，使健美操运动在乡镇地区学校更好地发展，丰富中小学生的课余文化生活，促进他们身心全面发展。

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