首页 期刊 大东方 读到深处悟始丰——《学弈》教学案例 【正文】

读到深处悟始丰——《学弈》教学案例

作者:郭兴华 江西省信丰县大阿中心小学
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摘要:教学目标(1)自学课文生字词。能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。(2)正确、流利地朗读课文。背诵课文。

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