首页 期刊 当代电影 阐释、描述与呈现:人类学语境下的动画实践 【正文】

阐释、描述与呈现:人类学语境下的动画实践

作者:孙玉成; 董佳佳 西南大学美术学院; 400715; 韩国湖西大学影像艺术学院
视觉人类学   动画   民族志动画   人类学动画  

摘要:20世纪中后叶,随着后现代主义思潮在世界范围内扩散,人类学的发展也步入了后现代主义时期,视觉人类学的自我反思与让•鲁什开创了“民族志虚构”,促进了人类学电影风格范式的多元化。电影在民族志的“写作”与“民族志虚构”的浪潮中,视觉语言的虚拟性与艺术表达的多样性逐渐得到体现,发展中创作者开始重视人性化和审美格调的书写。绘画、动画、新媒体等手段逐渐进入视觉人类学领域,特别是本世纪初更多的影视学及多学科背景学者进入视觉人类学影像的本休实践领域,视觉人类学领域内飾研究旨趣也因此多样化,动画与新媒体手段的介入尤为突出,逐渐成为视觉人类学影像表达的一种新范式。

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