首页 期刊 东北亚经济研究 《C语言程序设计》课程教学方法的研究与实践 【正文】

《C语言程序设计》课程教学方法的研究与实践

作者:韩智慧; 刘晓彦; 隋庆茹; 赵建华 长春科技学院信息工程学院; 吉林长春130600; 长春师范大学网络中心; 吉林长春130032
教学方法   c语言程序设计   应用型人才  

摘要:实践教学是培养应用型人才的关键,《c语言程序设计》是一门实践性很强的课程。在应用型本科教育中,采用“项目驱动”的方法进行《c语言程序设计》课程教学,激发和提升了学生学习c语言的兴趣和热情;培养了学生理论联系实际和解决问题的能力;增加了学生的实际工作经验,为日后参加工作打下了坚实的基础。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅