首页 期刊 东北师大学报·哲学社会科学版 颠覆与重构:由科学教育的人性价值引发的思考 【正文】

颠覆与重构:由科学教育的人性价值引发的思考

作者:张敏 东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024
科学教育   人性价值   人力价值   科学理性  

摘要:随着社会的进步与发展,科学教育人性化的问题已经成为时代的要求,也是科学教育的必然选择.然而,目前工具性价值取向已充斥整个科学教育,科学教育人性价值已经被颠覆.从科学教育的本质和时代特性出发,应更加关注科学教育本身具有的人性价值,即发展价值、伦理价值、审美价值和精神价值,只有重构科学教育的人性价值才能真正实现"人力价值"与"人性价值"的统一.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅