摘要:目的:研究通识教育选修课"人体结构与保健"构建及教学特点,供相关高校开设此类课程参考。方法:构建通识教育选修课"人体结构与保健",并在大理大学进行了5年的教学实践。结果:"人体结构与保健"课程在简单介绍人体结构的基础上重点探讨的一些重要的保健知识,受到非医学类和医学类学生广泛欢迎。结论:通识教育选修课"人体结构与保健"可提高学生的保健素养及健康水平,有条件的高校可开设此类课程。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.52
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!