首页 期刊 创新与创业教育 高校创新创业教育融入人才培养体系的瓶颈与路径设计 【正文】

高校创新创业教育融入人才培养体系的瓶颈与路径设计

作者:李德丽 东北农业大学创新创业学院; 黑龙江哈尔滨150030
创新创业教育   人才培养体系   育人模式   协同育人  

摘要:创新创业教育作为学校综合教育改革的突破口,其意义与价值逐渐被社会所关注并接受。近年来,在国家及各部委相关创新创业教育政策的推动之下,国内高校创新创业教育的发展进入新的阶段,取得了系列成果。但受地理位置、资源条件、理念认知、外部环境等条件及因素限制,对创新创业教育仍存在内涵的理解片面、运行体制不畅、课程设置不完善、师资力量薄弱等问题。如何整合汇聚校内外创新创业教育资源、挖掘与调动创新创业教育各要素的潜能,将创新创业教育贯穿人才培养的全过程,培养出行业与社会所需人才,是值得高校教师及管理者深入思考和研究的课题。文章以当下国内高校创新创业教育融入人才培养体系现状为切入点,分析创新创业教育融入人才培养体系的瓶颈、找寻创新创业教育融入人才培养体系的路径,以期为高校创新创业教育融入人才培养提供参考。

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