摘要：蔡和森信仰马克思主义前信奉教育救国论，重视小学教育，认为发展小学教育是改造中国的根本途径。蔡和森治学重自修，认为真才实学来自于实践，指出中国当时急需的人才是有才有智、知行互发，能忍辱负重，敢入恶厄之境奋斗、干成大事的人。其人才观对我们今天均衡基础教育资源，促使小学阶段的文化教育与劳动相结合，构建终身学习体系，实行高校弹性学制改革，促进高校学生国际交流和学生社会实践励志磨炼等有着重要启示。

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