摘要：本文以胡适的红学研究成果为核心,结合胡适其他思想文化成果及相关传记作品和人生历程,应用“心理传记学(Psychobiography)”研究方法,深入探索胡适红学研究中表现出的矛盾行为——致力于《红楼梦》研究与对《红楼梦》本身过低评价之间的矛盾,以及这一行为的心理根源和实质。指出胡适这种矛盾性的行为是有感于时代需要而做出的言不由衷的表态,其内心对《红楼梦》的极度推崇才是对《红楼梦》的真正态度,其离开大陆赴台前独将“甲戌本”《脂砚斋重评石头记》带走,作为家国文化的唯一象征即是这种态度的表现。

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