摘要：通过SWOT分析可以发现, 高校青年博士教师在科研创新方面, 来自自身和外部的优势与劣势、 机遇与限制并存, 因此, 当前最重要的, 是分别从微观个体层面、 中观制度层面和宏观社会层面着手, 构建起一整套长效保障机制以促使其科研创新活动的持续.
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