首页 期刊 创新科技 再谈公共图书馆幼儿早期阅读的培养 【正文】

再谈公共图书馆幼儿早期阅读的培养

作者:史英 河南大学图书馆; 河南开封475001
公共图书馆   幼儿早期阅读   阅读推广  

摘要:本文简要介绍了公共图书馆开展幼儿早期阅读的意义,指出当前我国幼儿早期阅读的现状和存在问题,提出了公共图书馆在开展幼儿早期阅读方面的几点合理化建议.

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