摘要：在口语传播环境下,个体语言传播与沟通能力是主持人必备的核心能力。传统的教学方法已经满足不了主持人专业的发展需要。专业教师应该与时俱进,借助口语传播学作为理论支撑,提高学生的即兴口语表达能力和语言沟通能力,从而提高主持人在工作中的应变能力。本文以口语传播为大环境探讨了主持专业教学革新问题。

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