摘要：对于拥有丰富历史建筑和历史空间的大学校园来说,其规划设计面临历史保护和校园发展的平衡问题.以南京大学鼓楼校区为例,探讨把历史作为一种设计资源,营造场所精神,再现校园空间记忆,作为规划设计的重要参考和导向.
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