城市建筑

城市建筑杂志 省级期刊

Urbanism and Architecture

杂志简介:《城市建筑》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为23-1528/TU,是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:红色建筑·革命印迹、红色建筑·价值研究、红色建筑·文化创新、红色建筑·传承保护

主管单位:黑龙江出版传媒股份有限公司
主办单位:黑龙江科学技术出版社
国际刊号:1673-0232
国内刊号:23-1528/TU
全年订价:¥ 1260.00
创刊时间:2004
所属类别:建筑类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文、英语
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.36
复合影响因子:0.76
总发文量:38082
总被引量:18669
H指数:27
立即指数:0.0067
期刊他引率:1
  • “教育建筑创作的瓶颈与突破”主题沙龙

    刊期:2012年第02期

    时间:2011年11月20日上午9:30~12:00地点:湖南大学建筑学院F3会议室主办:《城市建筑》杂志社协办:中国建筑学会建筑师分会教育建筑专业委员会湖南大学建筑学院"2011年教育建筑可持续设计研讨会"于2011年11月18日~11月20日在中国·长沙·湖南大学建筑学院

  • 城市型大学的集约化发展模式观察

    作者:刘铭 刊期:2012年第02期

    城市型的大学校区相对于城郊新校区拥有不可替代的发展优势,在近年国外大学的发展中,城市大学的再开发也得到越来越多的关注。城市型大学是否可以作为未来中国大学校园发展的一个重要方向,是值得学界探索的重要课题。本文基于对国外城市型大学的相关研究,归纳出建筑布局和形态的集中化、建筑内容和功能的复合化、建造技术和运营的效率化等若干倾...

  • 永续之道—清华大学校园“红区”的有机更新

    作者:刘玉龙; 王彦 刊期:2012年第02期

    清华"红区"百年来的永续发展之道,在于始终坚持有机更新的基本原则。本文在对其发展脉络进行简要梳理的基础上,结合"红区"近十年来的建设实践,总结在具有历史意义的校园内进行建设所应遵循的设计策略,以期在当代中国校园规划建设已经进入对既有校园的更新完善发展阶段,以清华"红区"小规模、适时、谨慎更新的建设模式为当下实践工作的开展...

  • 与开放教育理念相适应的教育建筑空间设计初探

    作者:张险峰; 车有路 刊期:2012年第02期

    现代开放的教育理念更有利于学生的自身发展,但同时也对教育建筑空间的设计和使用提出了更高的要求。开放教育理念着重培养学生的综合能力与创作能力,要求教育建筑加强交往空间的核心地位,使学习扩展到教育建筑的每个场景中。本文通过对教育建筑空间的分析,总结教育建筑开放空间的形式和设计要点。

  • 以老校园的更新助力城市的进步

    作者:徐苏宁 刊期:2012年第02期

    对于城市中的老校园如何在城市的文化建设、低碳生活、知识创新中起到领航作用,本文的观点是对于老校园,不能卖掉,更不要拆掉,让老校园成为城市的精神领地、文化的传播场所和知识创新的引擎,并使其成为引领城市进步的重要动力。

  • 基于校园环境的场所建构初探—以山西联盛教育园区规划设计为例

    作者:王彦 刊期:2012年第02期

    校园是师生工作、学习、生活的场所,不但需要完善合理的硬件设施,更需要精心营造充满活力的校园氛围。在联盛教育园区规划设计中,笔者将校园作为一个具有诗意的"场所"来理解,通过领域圈模型的建构,试图创造一个人性化、具有认知意义、地域性校园空间。

  • 理水“纳百川”生态“参天地”—景观生态学运用于大学校园规划设计的思考

    作者:涂慧君 刊期:2012年第02期

    文章以重庆交通大学双福校区规划为例分析、探讨景观生态学的相关原理在校园规划中的运用,结合基地特色和大学特性,以理水"纳百川",以生态"参天地",来探索我国大学校园规划的生态范式。

  • 素质教育理念主导下的国际学校教学空间设计原则

    作者:黎正; 汤朝晖; 杨晓川; 李彬彬 刊期:2012年第02期

    本文以上海地区若干所国际学校为研究对象,通过对其教学空间布局、特征及细部处理等方面的分析,尝试归纳适应素质教育理念的教学空间构建的相关原则,并对其未来发展趋势做出判断,以期为日后的设计实践提供借鉴与参考。

  • 以教育示范为导向的中小学绿色校园营造—以长沙梅溪湖中学为例

    作者:胡骉; 曾礼 刊期:2012年第02期

    本文在分析中小学教育特点及其对学生行为习惯培养的影响基础之上,通过解析新时期校园建设模式的弊端,结合梅溪湖中学设计实例,总结建设可持续校园的设计方法,探讨以教育示范为导向的中小学绿色校园营造策略。

  • 中学校园的整体性与集约性设计探讨

    作者:李彬彬; 杨晓川; 汤朝晖 刊期:2012年第02期

    本文结合常州市田家炳实验中学迁建工程,尝试就中学校园的整体性、集约性设计策略进行探讨。

  • 美国康奈尔大学米尔斯坦堂

    作者:李健美(译) 刊期:2012年第02期

    米尔斯坦堂是位于纽约州伊萨卡市久负盛名的康奈尔大学建筑艺术和规划学院(简称AAP学院)近百年来新建的第一栋建筑。但新建筑并没有独立于学院原有建筑,而是设计为与原有建筑室内外各层面相接的综合体。约4400m2的空间内包含了工作室展廊,评图室以疑第一个专属礼堂等学院特别需要的空间。学院原有的4栋建筑位于校园北部边缘虽作为其南侧艺术...

  • 挪威灵感科学中心

    作者:李健美(译) 刊期:2012年第02期

    被设计为北欧最先进的科学中心之一的灵感科学中心,是"让知识成为奥斯特福德地区最重要的资源优势"这一雄心勃勃的长期计划的一部分。建筑也因此被打造为融合先进的环境、能源和健康理念的交流平台。设计曾开放国际建筑竞赛一等奖。建筑内部计划囊括70个交互式展示空间和工作坊以及北欧设施最先进的天文馆预计每年吸引并接待10万名学校和家庭...

  • 丹麦埃尔西诺文化院落

    作者:李健美(译) 刊期:2012年第02期

    因莎士比亚剧作《哈姆雷特》而闻名,并被联合国教科文组织(UNESCO)宣布为世界文化遗产的克伦保堡宫(Kronborg castle)以其散发的独特魅力吸引着各地游客和埃尔西诺当地居民,多年来一直备受关注。随着埃尔西诺老造船厂被改造成一个面积为17hm2的文化院落(包括音乐厅展览室会议室一个船坞博物馆和一个公共图书馆)埃尔西诺正在从一个古老的工...

  • 英国剑桥大学塞恩思伯里实验室

    作者:赵丹 刊期:2012年第02期

    塞恩思伯里实验室坐落于英国剑桥大学植物园内,这个1.1万m2的植物科学研究中心为世界顶尖科学家提供了高品质的工作环境。实验室的设计既满足了复杂的科学要求,又与周围景观相得益彰,为创新型的研究及合作提供了一个学院式、具有启发性的环境。建筑位于植物园相对幽静的工作区设有研究实验室和其他相关设施包括剑桥大学植物标本室会议室礼堂社交...

  • 英国伦敦艺术大学国王十字地区中央圣马丁艺术与设计学院新校园

    作者:李健美(译) 刊期:2012年第02期

    国王十字和圣潘克拉斯国际火车站北部27hm2的荒地作为欧洲最大规模的城市更新项目之一,将建设成为充满活力的混合功能区域,其空间及创造力的核心正是伦敦艺术大学新校区,即中央圣马丁艺术与设计学院所在地。耗资两亿英镑的新校园首发将圣马丁艺术与设计学院的各种活动统一在一个屋顶之下这座全新的建筑与奠南端艰难保留至今记录该地曾经的工