杂志简介:《城市建筑》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为23-1528/TU,是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:红色建筑·革命印迹、红色建筑·价值研究、红色建筑·文化创新、红色建筑·传承保护
刊期:2011年第03期
2011年1月7日,由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办、哈尔滨工业大学建筑学院承办的"建筑师业务实践与毕业设计教学专题研讨会"在哈尔滨工业大学开幕。大会围绕建筑学专业"建筑师业务实践与毕业设计教学改革"这一主题,以主题报告的方式交流各院校经验,共同探讨当前形势下能够进一步促进专业发展的教学理念和方法。
作者:朱文一; 刘健 刊期:2011年第03期
清华建筑教育在1946年创建伊始即被赋予了国际化特点,在此后60余年的发展历程中,始终坚持"培养具有国际视野的建筑专业帅才"的人才培养目标,在面向世界的建筑学术思想、面向世界的建筑学科发展、面向世界的国际交流平台和面向世界的英文建筑教育等方面不断拓展,始终保持国内领先,明确"立足人居环境,探索中国特色,跻身世界一流"的发展目标,达...
作者:吴长福; 黄一如; 李翔宁 刊期:2011年第03期
大学的国际化是全球化在教育界的具体表现,国际化既是办学手段,更是培养现代人才的根本要求。本文从学术交流、联合教学、学位教育以及制度建设等方面介绍了同济大学建筑与城市规划学院国际化办学的思考和实践。
作者:王建国; 龚恺 刊期:2011年第03期
本文系统介绍了东南大学建筑学院建筑教育体系的发展过程及其始终坚持的"开放、交叉、融合"理念,并阐述了实施成果和示范意义。
作者:张颀; 许蓁; 赵建波 刊期:2011年第03期
本文基于对国际化、多元化背景下建筑教育所面临问题的分析,介绍了天津大学建筑学院改革设计教学体系的思路与实践。
作者:赵万民; 卢峰; 蒋家龙 刊期:2011年第03期
国际合作教学是我国西部建筑院校构建开放教学平台与创新人才培养体系的重要途径,笔者提出在地理区位相对不利的情况下,西部建筑院校应针对自身的发展瓶颈,在教学培养目标、课程体系建设、教师队伍培养等方面大胆探索,逐步形成适合自身发展需求、地域特色突出的国际合作教学交流模式。
作者:梅洪元; 孙澄 刊期:2011年第03期
区位限制、信息闭塞、经济滞后给哈尔滨工业大学建筑学院办学带来许多障碍,但哈工大建筑人不断探索,寻求突破地域劣势、摆脱资源束缚的创新机制。本文即介绍了新世纪以来,哈工大建筑教育走出的一条以"外部引智、内部聚力、特色办学"为支撑的发展新路。
作者:刘克成; 李岳岩 刊期:2011年第03期
近年来,我国建筑文化和建筑创作的多元化对我们多年来一贯的建筑教育体系形成了强烈的冲击,同时,建筑人才的培养也需要打破以往以培养建筑设计师为唯一目标的理念。在这种形势下,如何调整建筑教育的思路和方法成为了我们面临的一个重要问题,本文详细介绍了西安建筑科技大学建筑学院近年来在强调多元、自由和交流的理念下,进行的一系列建筑教学探...
作者:孙一民; 肖毅强; 王国光 刊期:2011年第03期
本文回顾现代建筑教育发展的历程,针对现阶段建筑设计教学现状提出思考,进而提出继承和发扬"现代性"建筑教育传统,构建"建筑设计教学体系"的设计教学观念。
作者:丁沃沃 刊期:2011年第03期
本文在对国内外建筑学教育发展背景作了简单介绍的基础上,分析了中国建筑教育学所面临的问题,重点对南京大学建筑教育实践做较全面的阐述。
刊期:2011年第03期
2010年度UA创作奖·概念设计国际竞赛评审会于2011年2月19日在哈尔滨工业大学建筑设计研究院报告厅举行,由来自国内外相关领域的8位建筑师参与现场评审.
刊期:2011年第03期
2010年10月24日,14位来自国内建筑教育界和实践界的学者和专家以及政府主管部门代表组成的评审委员通过紧张、审慎的评议和讨论,投票推选出第四届"中国建筑学会教育奖"获得者,同济大学建筑与城市规划学院的莫天伟教授、华南理工大学建筑学院的吴庆洲教授、哈尔滨工业大学建筑学院的侯幼彬教授获此项奖。"中国建筑学会建筑教育奖"是授予我国...
作者:冯江 刊期:2011年第03期
文章回顾了2010年建筑教育奖获得者、华南理工大学建筑学院吴庆洲教授的求学经历,简要介绍了其主要研究领域,以及结合学术研究和建筑史教学的教育方法、在建筑教育中倡导的精耕细作之道和在建筑教育管理中倡导的无为思想。
作者:刘大平; 刘洋 刊期:2011年第03期
文章回顾了2010年建筑教育奖获得者、哈尔滨工业大学建筑学院侯幼彬教授的研究经历,对其在中国建筑史学领域的成就、"阐释性"史学的课程教学及学生培养方式进行了简要介绍。
作者:张建龙; 岑伟 刊期:2011年第03期
文章回顾了2010年建筑教育奖获得者、同济大学建筑与城市规划学院莫天伟教授的教学经历,简要介绍了其主要学术思想、研究领域,特别是他在建筑设计基础教学中的教学理念和教育方法以及在建筑教育中倡导的感知生活、强调社会责任和重视实践教学的教育思想。