摘要：通过访谈和调研,寻找95后在校大学生关注的核心问题,并将找寻的＂核心问题＂与大学生心理问题及继而引发的安全问题进行关联,从大学生自身、辅导员和高校管理部门三个角度提出建议,并从总体上提出解决思路：基于调研,找到问题;基于辅导员角色定位,找到沟通和交流问题的办法;规划和设计新的课堂内外,打造安全教育管理新平台。

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