摘要：鉴于二本应用型高校的教学特点,目前此类学校理论力学安排的学时均较少,这与该课程内容较深奥和知识点多产生了一定的矛盾.分析了课程的特点,采取合理布置课时、科学运用教学手段、引用实际应用工程实例等方式来改进少学时理论力学的课堂教学,并取得了较好的效果.
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