摘要：校园文化活动是以校园为空间联系、以学生为主体参与、以教师为引导管理，在特定传承性的大学文化价值观和具体人才培养目标指导下，为促进学生全面发展，达到学校文化建设目标而开展的形式内容丰富的各类活动。校园文化活动在本质上是专业课程学习外学生自主探索学习的实践延伸（如依托学科背景成立学生兴趣类社团），是提升学生身心综合素养的实践平台（如自我管理能力、组织沟通能力、社会责任感培育等）。“开展全方位、多层次、宽领域、高质量的校园文化活动，不仅能对大学生产生强烈的吸引力和凝聚力，而且还能产生促进学生自我发展、自我完善的积极作用。”

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