摘要：体育教育作为一门学科，是中职教育的重要组成部分。它与德育、智育、美育等一起形成培养我们现代化事业所需要的、跨世纪的全面发展新人的完整教育体系。从体育本质看，它不仅造就人的健康的体魄，它还造就人的美好心灵。又由于体育教学有别于其它学科，是师生两方面互相作用而形成的一个复杂的活动过程，在学生全面素质培养中更具有参与性与实践性。因此，体育教育作为学校教育的一部分，就应全面发挥它在素质教育中的积极作用，迎接新世纪的挑战。

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