首页 期刊 传奇文学选刊 合作学习理论在中职学校体育教学中的应用 【正文】

合作学习理论在中职学校体育教学中的应用

作者:杨果 李瀚 郑州测绘学校 河南郑州450015 南阳职业学院 河南南阳473000
中职体育   合作学习   体育教学   应用研究  

摘要:在新的教学理念下,合作学习是新课程倡导的学习方式,其目的是营造宽松、和谐、自由的学习环境,使每一位学生的自主性得以充分发挥,个性得以张扬。合作学习着眼于全体学生,使他们能够整体达到体育与健康课程目标,是一种富有创意的教学理论和策略,它在强化学生的主体参与意识、重视差异发展、改善课堂的社会心理气氛,促进学生间的相互交流、共同发展等方面都起到十分积极的推动作用。

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