摘要：在数字化的今天，中等幼儿师范学校的学生，绝大多数有智能手机。她们使用智能手机，主要用于娱乐，与网友聊天，看网络视频，听网络音乐。有一些自控能力差的学生，会在课堂上使用智能手机上网玩耍，从负面影响到老师的教学情绪，和同学们的学习。其实，智能手机做为传递信息的工具，是可以用于教学的，成为很好的课堂教学的学具。关键是老师有没有使用手机教学的意识，会不会使用手机教学。本文就来研究如何使用智能手机教学幼师音乐的问题。

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