摘要：随着高校计算机基础教育改革的不断深化，使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的新阶段。本文对计算机基础教学的现状及其存在的问题进行了客观分析，并结合笔者的教学体会，提出：为适应信息化时代高等教育发展的要求，进一步提高非计算机基础教学的质量，在“互联网＋”的模式下进行有效改革，并将翻转课、微课、慕课等新型教学模式运用到“计算机基础”的教学中，培养学生的信息处理能力，提高学生的信息素养，使他们能从个人发展和专业发展的角度，不断进行自我调整，以适应社会的发展和需要。

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