摘要：思维导图是将零散的知识点通过线条、符号、词汇和图像联系起来，构成知识点结构图。将思维导图有效运用到生物教学中有利于生物教师有效备课、学生高效记笔记、提高学生复习效率，提高实验探究式课堂教学效果。
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