摘要：现在的高职教育已然成为经济技术市场的附庸体，只注重发展学生的社会技能以及课堂知识的普及，并没有重视学生的精神信仰的培养，导致学生在学校里很难得到全面和谐的发展。语文教学是弘扬人文精神的主阵地，承担着在高职教育中培养学生人文精神的重任。南职语文的培养可以通过文学教育、人文阅读以及表达学习等方面，让学生通过实践去内化气质、涵养和人格。重点培养学生的潜在能力，从根本上提高学生的人格、修养和品味。因此，高职语文教育对于学生人文精神的培养具有十分重要的意义。

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