摘要：幼儿期处于人生发展的初始阶段，也决定了幼儿音乐教育必须具有综合性和愉悦性。幼儿音乐教育者在教学过程中要把握住幼儿内心细微的变化，更加注意更幼儿互动，让幼儿在愉悦的学习过程中掌握全面的音乐知识。

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