摘要：摘要：本研究就当代大学生科学素养的现状进行了网络信息收集、实地问卷调研。通过对调研数据的凝练，分析发现当代大学生科学素养存在的问题，并分别从外部环境和大学生自身两个方面，提出了提升大学生科学素养的有效途径。
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