摘要：初中语文教师作为初中语文教学工作的实践者，是落实情感教学的主导者，其情感教学素养直接关系到情感教学是否能在初中语文教学过程中有效贯彻。要想真正把情感教学落实到初中语文课的教学中，关键是提升初中语文教师的情感教学素养。
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