摘要:自主学习是深化教学改革,提升教学效益的有效途径。现阶段,高中语文自主学习多停留在理论阶段,对于学生学习自主性,以及学习能力养成实践较少。如何更好的从引导学生自主学习中强化策略运用,明确指导思路,构建心灵沟通渠道,才是赢得学生自主学习、敢于探究的关键。
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