摘要：历史教学作为高职教育教学的一部分，其可能性和必要性不可忽视。当今，历史教学正面临着一系列的难题。如何解决这些问题，提升学生们的整体素质，是高等教育工作者逃避不开的课题。本文从高职教育中历史教学的原则及实际运用两方面进行论述，提供笔者对此的一些思考。
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