摘要:启发式教学在高校音乐教育中的科学。可以启发学生自觉地、积极地、主动地理解音乐内容,掌握各种音乐方面的技能与技巧。本文以贝多芬第六交响曲《田园》为例,阐述了现代启发式教学在高校音乐教育中的科学运用。
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