摘要：网络技术的不断进步和新媒介环境下，人们的生活已经进入了微时代，其中微博、微信作为人们碎片化认识社会问题、关注群体动态、朋友状态的重要移动平台，成为在大学生生活的不可或缺的的一部分。本文以学生案例入手，思考分析如何利用微博、微信来管理学生的负面情绪。
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