摘要:音乐新课程标准以审美为核心,注重在音乐教育教学中以学生为主体,让学生在体验、探索和感知中学习音乐。新课程标准的颁布与实施,带给了音乐教师新的机遇与挑战。高等师范院校音乐教师肩负着培养中小学生音乐教师的重任,因此,针对音乐新课程标准有的放矢地进行音乐教育教学探索与改革势在必行。
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