摘要：高职院校学生在社会中是否具有竞争力，很大程度上取决于学生是否具有较强的自主学习能力。本文通过对高职院校大学英语学习现状和影响学生自主学习能力影响因素的分析，探讨了培养高职高专学生英语自主学习能力的学习策略。
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