首页 期刊 传奇文学选刊 激发非智力因素视域下的高职音乐院系专业教学探新 【正文】

激发非智力因素视域下的高职音乐院系专业教学探新

作者:崔荣汉 河南艺术职业学院音乐系 河南郑州450000
音乐专业课   非智力因素   高职生   专业教学   院系  

摘要:才能以外的非智力因素对人生发展的重要意义。大量的事实和研究表明,良好的非智力因素在大学生的成才过程中起着推动、引导、定向、调节、控制、强化、维持等作用,具有极其重要的意义。高校招生大扩模扩招之后的音乐院系,普遍面临生源质量下降的困境,音乐、美术等艺术类专业也许更甚。而且很多高职生都是因为考不上本科院校才不得不就读高职的,内心多多少少都会有郁闷、失望、纠结等情绪。针对这一情形,老一套的教学模式已经很难起到教书育人的目的,再加上高职阶段的音乐专业课学习难度普遍加大,那些本来对学习就望而生畏的学生更是望而却步。

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