摘要：社会工作是社会工作与受助者心灵交流，共同影响和改变的过程。在过往的社会工作专业教育中，一直是强调理论、技术的教育而忽视了学生的自我成长。作为助人服务结构中的一个系统，社会工作者的自我探索对个人成长、专业品质的提升、职业发展都有重要的帮助。因此，本文以社会工作者的自我成长为视角，对社会工作的人格培养、人际关系和职业认同等方面进行思考。

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