摘要:线性代数是高等院校的数学基础课,本文结合线性代数的学科特点,根据高等院校尤其三本院校的学生学习线性代数现状,从简化抽象概念、增加例题、注重知识联系、加强课堂管理和培养学生数学阅读习惯能、激发学生学习兴趣等方面对课堂教学进行改革的探讨。
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