摘要：做好班级软管理，辅导员的心灵健康饱满是前提。班级文化建设、学习目标的制定、后进生转化也是不可缺少的内容。只有教师真诚平等地对待学生，学生才会既像父母一样敬爱您，又像朋友一样信赖您；只有师生双方彼此信任，才能共同创建一个美好的学习环境和班集体。
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